体育学研究

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2024年第38卷第2期文章目次

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  • 1  体育场馆促进城市更新:驱动场景、中美比较及中国方案
    陈元欣,时宵,赵悌金,李京宇,陈磊
    2024, 38(2):1-11. DOI: 10.15877/j.cnki.nsic.20240429.004
    [摘要](0) [HTML](0) [PDF 9.23 M](5)
    摘要:
    体育场馆是城市更新的重要内容,也是实施城市更新行动的重要抓手。通过文献资料、实地 考察、专家访谈、比较研究等方法,就体育场馆促进城市更新问题进行了研究。研究总结了体育场馆促 进城市更新的5类驱动场景:大型体育场馆新建与升级、工业遗产通过体育再利用、老旧小区补齐体育 场馆短板、体育业态盘活商业闲置空间、体育场景激活城市金边银角。通过对中美两国体育场馆促进城 市更新的背景、目的、方式、资金、主体、效益进行较为全面的比较分析,研究提出了体育场馆促进城市更 新的中国方案,以经济为导向的更新项目应充分发挥触媒效应:融入城市规划,带动区域共同更新;拓宽 投资渠道,吸引社会力量参与;提升更新效益,建设体育服务综合体;走微更新之路,保护传承文化遗产; 多元主体参与,提升社会治理水平;以民生为导向的更新项目应补齐公共服务短板:坚持政府引导,纳入 民生实事工程;财政资金兜底,鼓励社会资本投入;加强居民自治,实现共同缔造目标;借力城市更新, 补齐健身设施短板,以期为探索体育场馆促进城市更新的中国道路提供理论依据与参考。
    2  精英击剑运动员竞技能力特征及训练策略——基于系统综述与验证性实践的整合
    胡海旭,王中迪,金成平,秦学林,吴海艳,杨成波,高平
    2024, 38(2):12-27. DOI: 10.15877/j.cnki.nsic.20240429.001
    [摘要](0) [HTML](0) [PDF 13.29 M](4)
    摘要:
    击剑是我国的潜优势项目,但近2届奥运会成绩出现下滑,亟须研制科学训练应对策略。通 过对Web of Science、PubMed、EBSCOhost、Scopus和IEEE Xplore数据库中检索到的31篇实证与定量研 究文献的综合分析,并整合了目前国际国内具有较高共识性的击剑训练理论与方法。研究发现,击剑是 一个高度依赖技术、速度、灵敏性、爆发力和无氧耐力的开放性运动项目。其竞技能力特征及训练策略 如下:①竞技能力特征:在体能方面,精英级击剑运动员的肌肉含量存在明显的四肢不对称性,有更大的 臂展和腿展,主要依赖无氧代谢能力;在技术方面,弓步及其速度、时空随机变向、冲刺(佩剑除外)和距 离感、速度感掌握是关键;在战术方面,快速且准确地对特定刺激作出反应以识别并把握最佳进攻时机 至关重要,此外,动作的隐蔽性和技术多样性与变化也非常关键;在心理方面,精英运动员展现出更高的 抽象思维、创新能力,以及自我适应与调整能力、情绪控制能力。②训练策略:专项力量应结合快速伸缩 复合、北欧式和直腿硬拉等训练方法;专项速度强调以速度、灵敏和快速启动(SAQ)训练和迁移训练来 加以改善;能量训练应避免低强度的专项有氧训练(提升恢复能力的有氧训练除外),专注于契合专项的 高强度间歇训练;技术训练应采用多样化的步法练习,同时提升击剑比赛特定体能,如强化离心训练;战 术训练应重点提升关键分的制胜策略能力,以及通过语言、视觉和实践方法提高战术思维能力;心理训 练可采用基于生物反馈技术的放松训练、表象训练和逆境应对训练等提升心理控制能力。
    3  中国运动训练学话语体系中的核心概念及其建构
    夏力,高玉花,谢云,熊焰
    2024, 38(2):28-38. DOI: 10.15877/j.cnki.nsic.20240023.001
    [摘要](0) [HTML](0) [PDF 9.02 M](3)
    摘要:
    核心概念是话语体系建设中最为重要的表达工具和最小的分析单位,代表着一门学科、一种 学说或一个学派的身份、思想与价值。采用文献资料、逻辑分析等方法,以中国运动训练学话语体系中 的核心概念为研究起点,对核心概念的逻辑筛选、话语特征、话语现状以及建构路径进行系统梳理和科 学探索。研究认为:中国《运动训练学》教材历经 40年发展,形成了具有中国特色的理论体系和话语 表述,中国运动训练学者们围绕 3W2H等问题建立了以“运动成绩”“竞技能力”“项群训练”“训练原 则”“训练方法”“训练负荷”“训练计划”“竞技状态”为主体内容的核心概念集,呈现出原创性、逻辑性、 相对性、扩展性等话语特征。面对欧美运动训练理论实证概念的引进和传播,受历史之情、现实之需、未 来之势影响,中国运动训练学核心概念需要持续回应概念引用的适应性不高、概念转化的价值性不强、 概念融通的对话性不足等话语难点;亟需从历史资源中梳理、运动实践中挖掘、学科融合中提炼、科学技 术中创新,立足中国本土化,以此实现中国运动训练学话语体系中的核心概念建构以及内涵的新界定。
    4  中国特色竞技体育竞赛体系的实践偏差及优化路径
    夏静,李赞,李鑫
    2024, 38(2):39-51. DOI: 10.15877/j.cnki.nsic.20240201.001
    [摘要](0) [HTML](0) [PDF 11.04 M](2)
    摘要:
    《“十四五”体育发展规划》要求构建中国特色竞技体育竞赛体系,并强调需厘清各级各类赛 事的功能定位。本研究运用文献资料和逻辑分析等方法,对我国特色竞技体育竞赛体系的生成逻辑、特 色旨向与现实实践进行剖析,进而提出优化路径。研究认为:中国特色竞技体育竞赛体系遵循由工具理 性到价值理性的目标逻辑,基于单一到多重制度逻辑转变、政府主导到多方共治治理模式转变的影响, 逐步由粗放外生式发展向集约内涵式发展方式迈进。其特色功能旨向是建立以精准对标,助力奥运争 光为导向的综合性竞赛体系,建立以分类发展,提升竞技水平为导向的各单项竞赛体系,建立以“一体 化”,夯实后备基础为导向的青少年竞赛体系。而实践层面,我国特色竞技体育竞赛体系在构建过程中 呈现出一定偏差,主要表现在:综合性竞赛奥运争光彰显不足使得其对外聚焦能力受阻,各单项竞赛分 类治理能力缺乏使得其多元提升路向受限,青少年竞赛二元系统利益壁垒使得其融合衍化进程受束。 为此,中国特色竞技体育竞赛体系应构筑以综合性竞赛体系为核心的精准聚焦发展路径,构架以各单项 竞赛体系为支撑的多元治理发展路径和构造以青少年竞赛体系为基础的融合协同发展路径。
    5  新时代冰雪旅游协同生态文明建设:逻辑理路与推进策略
    张瑞林
    2024, 38(2):52-62. DOI: 10.15877/j.cnki.nsic.20240429.002
    [摘要](1) [HTML](0) [PDF 9.33 M](3)
    摘要:
    确立生态文明目标,贯彻生态文明理念,与生态文明协同发展,是新时代冰雪旅游有效应对 “生态环境负面影响”的必由之路。研究聚焦“冰雪旅游协同生态文明建设”议题,指明冰雪旅游高质量 发展和冰雪生态高水平保护协同推进新思路。研究认为,冰雪旅游协同生态文明建设体现在生产活动 规律性、价值追求同源性、环境条件依赖性、个体行为实践性,有助于推动高质量发展与高水平保护良性 循环、提升冰雪资源禀赋区域生态系统服务价值、赋能冰雪旅游生产全环节的绿色低碳发展。以东北某 滑雪旅游度假小镇为考察样本发现,冰雪旅游面临着生态系统承载压力、资源利用效率不高、产品生态 价值弱化等问题,根本上由社会认知滞后、发展方式粗放、外部约束缺乏、内生动力不足等深层原因所 致。为此,从筑牢社会共识、转变发展方式、补齐外部约束、培育内生动力4个方面提出应对策略。
    6  体育与健康跨学科主题教学何以推进?——基于多模态理论的分析
    张文鹏,陈红,栗千惠
    2024, 38(2):63-71. DOI: 10.15877/j.cnki.nsic.20240429.003
    [摘要](0) [HTML](0) [PDF 7.44 M](2)
    摘要:
    体育与健康跨学科主题教学是促进学生德智体美劳全面发展的重要举措,也是提升体育与健 康课程综合化程度的新路径。运用文献资料、逻辑分析等方法,以多模态理论为视角探讨了“体育与健 康跨学科主题教学何以推进”这一重要命题。研究认为,多模态理论视域下体育与健康跨学科主题教学 具有三方面的重要意义:一是,以虚实情境转换形塑学习方式,实现促“学”;二是,以教学方法整合形塑 教学表达,实现提“质”;三是,以多模态理论形塑课程理念,实现优“课”。体育与健康跨学科主题教学 的推进策略是:①立足体育核心素养明确多模态教学目标;②着眼新课标教学理念设计多模态教学活 动;③基于教学主题创设多模态教学情境;④聚焦多模态教学资源增强学生学习体验。
    7  体育锻炼对大学生主观幸福感的影响:完美主义和自我增强的链式中介作用
    王佳卉,成欣,王玉秀
    2024, 38(2):72-82. DOI: 10.15877/j.cnki.nsic.20240428.002
    [摘要](0) [HTML](0) [PDF 8.70 M](2)
    摘要:
    为探究体育锻炼与主观幸福感的作用机制,研究基于自我系统要素探讨了完美主义和自我 增强在两者之间的链式中介作用。被试为951名大学生(年龄 =19.21±1.02岁,男 =515人,女 =436人)。 结果表明:①大学生体育锻炼与主观幸福感之间存在显著正相关(r=0.152)。②在链式中介模型中,体 育锻炼对主观幸福感的总预测效应为0.083 8,其中直接预测效应为 0.064 9,总的间接效应为 0.018 9, 均达到了统计学意义。③体育锻炼对主观幸福感的间接影响分别由完美主义的负向中介效应(效应值 为-0.015 8;效应占比 18.85%)、自我增强的正向中介效应(效应值为0.032 6;效应占比 38.90%)以及两者 的正向交互效应(效应值为0.002 1;效应占比 2.50%)组成。④完美主义与自我增强的链式中介效应低 于各自的独立中介效应,其差异均存在统计学差异。结论:体育锻炼对大学生主观幸福感具有预测效应, 这种效应的机制包括体育锻炼的直接效应、完美主义的负向中介、自我增强的正向中介以及两者的链式 中介作用,自我增强对完美主义的负向中介效应产生“缓冲”作用。研究建议从大学生自我增强因素入 手以削减完美主义的负面影响,为有效提升体育锻炼对主观幸福感的积极效应提供理论依据。
    8  包容性发展理念下残疾人社会体育指导员培养管理的共建与共治
    鲁城,吴燕丹,郑程浩
    2024, 38(2):83-94. DOI: 10.15877/j.cnki.nsic.20240428.003
    [摘要](0) [HTML](0) [PDF 9.59 M](2)
    摘要:
    残疾人群众体育实现与全民健身的包容性发展是健康中国建设的应有之义,残疾人在体育领 域平等、参与、共享的实现对专业服务人才提出高要求。聚焦包容性发展理念与“共建共治共享”的内在 逻辑,审视残疾人社会体育指导员培养的现实问题与困境,发现人才培养和激励保障缺乏包容的长效机 制、管理部门缺乏持续保障的资金供给、残疾人群众体育发展合力受阻等问题,制约残疾人体育参与质 量。针对上述困囿,设计包容性发展理念下残疾人社会体育指导员培养管理的理论框架,从培养体系和 运行体系两方面着手,探索包容性视角下残疾人社会体育指导员培养与管理的优化路径,提出全面提升 与激发残疾人社会体育指导员能力、挖掘市场合作和社会资本供给参与潜能、优化残疾人社会体育指导 员运行体系等策略,为残疾人高品质体育参与提供人才支持。
    9  全民健身基本公共服务与普惠性公共服务:理论之辩与实践反思
    童超,潘加文,肖毅
    2024, 38(2):95-105. DOI: 10.15877/j.cnki.nsic.20240428.001
    [摘要](0) [HTML](0) [PDF 9.19 M](2)
    摘要:
    全民健身基本公共服务与普惠性公共服务的要素分类对认识政府与市场、供给与需求关系具 有重要意义,研究运用文献资料、逻辑分析、案例研究等方法探讨了相关理论与实践问题。研究认为:理 论层面,全民健身公共服务指向群众领域的公共体育服务,与狭义公共体育服务概念的外延基本相同; 在产品、价值、主体属性上表现出公共性。现有全民健身公共服务体系包括结果导向的平行结构、供需 导向的平行结构、过程导向的环形结构、功能导向的圈层结构四种要素结构;整合模型以缓解供需矛盾 为核心目标,包含全民健身基本公共服务、普惠性公共服务、市场化健身服务3个类要素以及“供给什 么”“如何供给”“为谁供给”等 6个层要素,历经全民健身基本公共服务均等化引领、非基本公共服务产 业化转型、更高水平发展三个阶段逐步成型。实践层面,全民健身基本公共服务与普惠性公共服务供给 内容边界不清、比例失衡,供给主体权责不清晰、供需错配,提出在保障公众基本健身需求得到满足的前 提下积极推进普惠性公共服务发展等针对性优化路径。
    10  中小体育企业创新发展的驱动路径研究——基于制度环境的专精特新体育企业组态分析
    管建良,黄海燕,王茜,赵树桐
    2024, 38(2):106-118. DOI: 10.15877/j.cnki.nsic.20240428.004
    [摘要](0) [HTML](0) [PDF 11.60 M](2)
    摘要:
    中小体育企业创新发展是推动体育产业提质增效的重要动力,专精特新体育企业是创新型中 小体育企业的典型代表。采用多重制度环境的整合性分析框架,并运用模糊集定性比较法(fsQCA)分析 体育领域 58个专精特新及小巨人企业,旨在揭示中小体育企业创新发展的驱动路径及其协同效应。研 究发现:①良好的政策支持构成了中小体育企业创新发展的必要基础,该条件缺失成为制约专精特新体 育企业培育的主要障碍。②组态分析结果显示,存在五种高专精特新体育企业培育路径,并基于核心条 件和制度环境的多元组合归纳为政策—市场—技术补充型、政策—市场—技术联动型、政策—技术补 充型三种中小体育企业创新驱动路径。最后,为推动更多中小体育企业向专精特新转型升级,对政府部 门和中小体育企业提出实践启示。
    11  创新•构建•拓展:我国高校体育竞赛创新发展的三维审视
    李晓鹏,徐成立,田静,刘买如
    2024, 38(2):119-126. DOI: 10.15877/j.cnki.nsic.20240428.005
    [摘要](1) [HTML](0) [PDF 6.30 M](2)
    摘要:
    《“十四五”体育发展规划》提出要完善青少年体育竞赛活动体系,构建多元化赛事项目发展 新模式,形成中国特色竞技体育竞赛体系。研究在体教融合的视域下运用实地调研、深度访谈等方法, 基于我国高校体育赛事发展基础,立足于创新、构建、拓展三个层面审视了我国高校体育竞赛创新的三 维发展结构,并提出了我国高校体育竞赛创新发展策略。研究认为,新征程上应以创新全员参与的高校 体育竞赛体系,构建多元主体共建的高校体育竞赛模式,拓展全方位的高校体育赛事覆盖范围为主要抓 手创新发展高校体育竞赛。具体基于高校、省市、区域和等级四个维度构建了“班—级—院”“校—市— 省”“校—盟—国”和“甲—乙—丙”四条主线的高校体育竞赛体系,也从推动相关职能部门合作,强化 面向人人的竞赛理念,压实多元赛事主体责任,推动体育竞赛现代化发展,优化体育赛事项目设置,创新 体育赛事组织形式和完善分学段、分等级、跨区域的校园体育竞赛机制等方面提出了高校体育竞赛创新 发展的实践路径。
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